Edukacja i rozwój zawodowy lekarza w obliczu wyzwań współczesnej medycyny

Edukacja i rozwój zawodowy lekarza w obliczu wyzwań współczesnej medycyny

Gościem wydarzenia był dr hab. n. med. Karol Rawicz-Pruszyński, prof. Uniwersytetu Medycznego w Lublinie
Gościem wydarzenia był dr hab. n. med. Karol Rawicz-Pruszyński, prof. Uniwersytetu Medycznego w Lublinie

W środę (28.01) w Auli Collegium Novum odbyło się wyjątkowe spotkanie zorganizowane przez zespół projektu DROP IN UMLUB pt. „Ścieżka edukacyjna i zawodowa lekarza – szanse, bariery, perspektywy”. Gościem wydarzenia był dr hab. n. med. Karol Rawicz-Pruszyński, prof. Uniwersytetu Medycznego w Lublinie, Prodziekan Wydziału Lekarskiego, kierownik Oddziału Chirurgii Onkologicznej USK 1 oraz przewodniczący Zespołu ds. Uniwersyteckiego Centrum Robotyki i Sztucznej Inteligencji. 

W spotkaniu, skierowanym do studentów naszego Uniwersytetu, poruszono temat skutecznego zarządzania własną ścieżką edukacyjną i zawodową. Profesor podzielił się doświadczeniami związanymi z rozwojem naukowym, przedstawił możliwe drogi wyboru specjalizacji oraz omówił sposoby radzenia sobie z wyzwaniami, jakie stawia przed lekarzami współczesna medycyna. Wydarzenie zostało zrealizowane w ramach projektu DROP IN UMLUB.

– Do udziału w spotkaniach storytellingowych zapraszamy osoby, które swoim doświadczeniem i postawą mogą inspirować studentów, pokazując, jak łączyć sukcesy naukowe i dydaktyczne z dbałością o życie prywatne. Takie inicjatywy mają ogromną wartość i stanowią ważne źródło inspiracji – podkreśla kierownik projektu dr hab. n. med., prof. Uczelni Marzena Samardakiewicz.

O tym, jak bardzo potrzebne studentom są projekty takie jak ten, przekonany jest również profesor Rawicz-Pruszyński.

- Dzięki tej inicjatywie chcemy pokazywać naszym drogim studentom i studentkom różne perspektywy, z którymi mierzyć się będą po zakończeniu studiów. Czasem wystarczy kilka słów wsparcia, by codzienne wyzwania stały się łatwiejsze do pokonania. To nasz obowiązek jako starszych kolegów — zaznacza profesor.

Czym jest DROP IN UMLUB?

Jest to przedsięwzięcie ukierunkowane na poprawę funkcjonowania uczelni w zakresie przeciwdziałania przedwczesnemu kończeniu nauki – co jest powszechnym zjawiskiem zarówno w Polsce, jak i na świecie. Działania w jego ramach zaplanowane są do 28 lutego 2029 r. i obejmują wdrożenie kompleksowych, systemowych rozwiązań usprawniających obsługę administracyjną oraz wsparcie studentów. 

Istotnym elementem projektu jest rozszerzona opieka psychologiczna i doradcza. Studenci mogą skorzystać z indywidualnej, krótkoterminowej pomocy psychologicznej i zajęć grupowych z zakresu redukcji stresu, coachingu akademickiego oraz warsztatów rozwojowych dostosowanych do aktualnych potrzeb uczestników. Równolegle z nimi prowadzone jest monitorowanie zjawiska drop out.

Projekt obejmuje również szerokie wsparcie edukacyjne. Zaplanowano Akademicką Pomoc Edukacyjną, regularne zajęcia wspierające w przyswajaniu trudnych przedmiotów, warsztaty z technik uczenia się oraz otwarte webinary w ramach Akademii Edukacyjnej z udziałem wybitnych specjalistów z dziedziny medycyny. Ważnym komponentem projektu są Tygodnie Umiejętności Praktycznych, prowadzone m.in. przez studentów Studenckich Kół Naukowych, a także warsztaty ze specjalistami–praktykami oraz spotkania z wybitnymi absolwentami uczelni. Działania projektowe obejmują także wsparcie adaptacji i integracji studentów, w tym cykl spotkań „study-life balance” oraz utworzenie stref study-life balance na pięciu wydziałach uczelni.

W ramach projektu Uniwersytet Medyczny w Lublinie planuje realizację 4 000 godzin wsparcia psychologicznego oraz 700 godzin coachingu akademickiego. Wsparciem edukacyjnym objętych zostanie 600 studentów, z czego 360 osób ma ukończyć pełen cykl wsparcia. Realizacja projektu uwzględnia potrzeby osób z niepełnosprawnościami, zapewniając równe uczestnictwo i włączenie społeczne.

Wartość projektu DROP IN UMLUB wynosi 4 664 929,00 zł, Uczelnia otrzyma dofinansowanie ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w kwocie 3 849 499,41 zł, a także 669 769,59 zł ze środków dotacji celowej. Wkład własny Uczelni wynosi 145 660,00 zł (ze środków publicznych w kwocie 145 660,00 zł).


WYDARZYŁO SIĘ

Wydarzyło się

Zawodnicy na boisku

Rozpoczęły się Akademickie Mistrzostwa Polski Uczelni Medycznych w Koszykówce Kobiet i Mężczyzn 2026 w Lublinie

2026-03-20 14:07:25

Łącznie ponad 20 drużyn bierze udział w trzydniowych Akademickich Mistrzostwach Polski Uczelni Medycznych w Koszykówce Kobiet i Mężczyzn, które rozpoczęły się 20 marca w Lublinie. Rozgrywki toczą się równolegle w trzech lokalizacjach: w Hali Sportowo-Widowiskowej UMLUB, Hali przy Zespole Szkół nr 12 oraz Hali przy Zespole Szkół nr 5. Zachęcamy do kibicowania! 

Naukowcy UMLUB

Naukowcy z Uniwersytetu Medycznego w Lublinie pracują nad testem, który może uratować życie tysięcy pacjentów

2026-03-20 07:15:30

Tętniak aorty brzusznej (AAA – Abdominal Aortic Aneurysm) to miejscowe osłabienie i poszerzenie ściany aorty w jej odcinku brzusznym. Choroba często nazywana jest „cichym zabójcą”, ponieważ rozwija się przez wiele lat i w większości przypadków przebiega bezobjawowo. Szacuje się, że na świecie z tętniakiem aorty brzusznej żyje ponad 35 milionów osób. Wskaźnik zachorowalności u mężczyzn powyżej 60. roku życia wynosi…

Prof. dr hab. Grażyna Iwanowicz-Palus laureatką konkursu „Kobieta Rynku Zdrowia 2026”!

Prof. dr hab. Grażyna Iwanowicz-Palus laureatką konkursu „Kobieta Rynku Zdrowia 2026”!

2026-03-19 11:30:02

Z dumą informujemy, że prof. dr hab. Grażyna Iwanowicz-Palus, krajowa konsultantka w dziedzinie pielęgniarstwa ginekologiczno-położniczego i kierownik Zakładu Opieki Specjalistycznej w Położnictwie Wydziału Nauk o Zdrowiu Uniwersytetu Medycznego w Lublinie, została uhonorowana prestiżową nagrodą „Kobieta Rynku Zdrowia 2026” podczas XI Kongresu Wyzwań Zdrowotnych.

MeFEd inspiruje młodzież – licealiści z Międzynarodowego Liceum Ogólnokształcącego Paderewski poszerzali wiedzę na temat onkologii

2026-03-19 09:51:14

W środę (18.03) uczniowie klas drugich i trzecich o profilu biologiczno-chemicznym z Międzynarodowego Liceum Ogólnokształcącego Paderewski wzięli udział w wykładach prowadzonych przez  p.o. Kierownika Kliniki Chorób Metabolicznych i Immunoonkologii Katedry Onkologii dr n. med. Tomasza Ciszewskiego oraz dr n. med. Monikę Rychlik-Grabowską z Uniwersyteckiego Szpitala Klinicznego Nr 1. Uczniowie w  trakcie zajęć mogli dowiedzieć się więcej m.in. na temat profilaktyki…

znak graficzny Akademickiej Pomocy Pscyhologicznej i Edukacyjnej

#7 Przebodźcowanie zamiast relaksu, czyli dlaczego scrollowanie to nie odpoczynek

2026-03-17 14:00:01

Intensywne obciążenie poznawcze, presja wyników i nieustanna dostępność cyfrowa powodują, że wielu studentów deklaruje wyczerpanie psychiczne, w szczególności podczas sesji. Badania nad wypaleniem pokazują, że brak regularnej regeneracji zwiększa ryzyko chronicznego stresu, spadku motywacji i obniżenia jakości funkcjonowania poznawczego.