Inauguracja projektu NAWA SPINAKER „Hand in Hand” – międzynarodowe spotkanie poświęcone symulacji medycznej

Inauguracja projektu NAWA SPINAKER „Hand in Hand” – międzynarodowe spotkanie poświęcone symulacji medycznej

plakat informacyjny w języku angielskim
plakat informacyjny w języku angielskim

18 maja 2026 roku o godz. 10:00 w auli górnej Collegium Pathologicum odbędzie się spotkanie inaugurujące realizację mikroprogramów w ramach projektu NAWA SPINAKER – Hand in Hand. Medical Simulation – Creating Together the Best Medical Professionals for the Future Patients’ Care.

Wydarzenie otworzy Prorektor ds. Kształcenia i Dydaktyki prof. Kamil Torres, który powita uczestników projektu z Gulf Medical University oraz Wenzhou Medical University, a także zaproszonych gości.

Program spotkania obejmuje prezentację działalności z zakresu symulacji medycznej realizowanej przez Uniwersytet Medyczny w Lublinie oraz prezentacje partnerów zagranicznych dotyczące rozwoju i wykorzystania symulacji medycznej w Gulf Medical University i Wenzhou Medical University. Spotkanie będzie również okazją do wymiany doświadczeń, poznania perspektywy partnerów projektu oraz nawiązania międzynarodowych kontaktów naukowych i dydaktycznych.

W dniach 18–23 maja 2026 roku odbędzie się pierwsza edycja intensywnych szkoleń realizowanych w ramach projektu, w której udział weźmie 24 uczestników – studenci i pracownicy dydaktyczni z uczelni partnerskich. Program obejmuje:

  • Intensive International Education Programme for Students: Basic Clinical Skills (IMPK FOR STUDENTS BCS),
  • Intensive International Education Programme for Staff: Medical Simulation Instructor – Basic Course (IMPK FOR STAFF BASIQ).


Druga edycja programu została zaplanowana na okres 29 czerwca – 4 lipca 2026 roku.

 

PROJEKT „Hand in Hand. Medical Simulation - Creating Together the Best Medical Professionals for the Future Patients’ Care BPI/SPI/2024/1/00002 jest finansowany przez Narodową Agencję Wymiany Akademickiej w ramach projektu pt. „Wsparcie tworzenia i realizacji międzynarodowych programów kształcenia”, nr projektu FERS.01.05-IP.08-0436/23 - Program „SPINAKER - Intensywne międzynarodowe programy kształcenia nabór 2024” nr FERS.01.05-IP.08-0436/23, dofinansowanego ze środków Unii Europejskiej.

 

#FERS #NAWA #SPINAKER #UniwersytetMedycznywLublinie #InternationalEducation #GlobalHealthEducation #MedicalSimulation #IMPK #Microcredentials #GulfMedicalUniversity #WenzhouMedicalUniversity


WKRÓTCE NA UMLUB

Wkrótce na UMLub

Rozpoczęła się rekrutacja na studia w Uniwersytecie Medycznym w Lublinie na rok akademicki 2026/2027

2026-06-02 08:12:53

Uniwersytet Medyczny w Lublinie rozpoczął rekrutację na pierwszy rok studiów na rok akademicki 2026/2027. To doskonała okazja dla wszystkich kandydatów i kandydatek, którzy swoją przyszłość zawodową wiążą z naukami medycznymi, ochroną zdrowia oraz zawodami medycznymi.

Europejska Nagroda Naukowa im. Stanisława Lema - edycja 2026

2026-06-18 06:53:57

Informujemy o możliwości udziału w szóstej edycji międzynarodowego konkursu o Europejską Nagrodę Naukową im. Stanisława Lema, organizowanego przez Politechnikę Wrocławską.

TRAUMA DAYS vol. 2: nowoczesne techniki w chirurgii urazowo-ortopedycznej

2026-06-16 08:17:22

Trauma Days vol. 2 to bezpłatne szkolenie edukacyjno-praktyczne dla lekarzy w trakcie specjalizacji oraz młodych specjalistów, którzy chcą rozwijać realne umiejętności zabiegowe w chirurgii urazowo-ortopedycznej. Wydarzenie łączy krótkie wykłady z intensywną częścią praktyczną w prosektorium – pracą na preparatach anatomicznych…

Zaproszenie na cykl wykładów gościnnych na Uniwersytecie Medycznym w Lublinie organizowanych w ramach projektu finansowanego przez NAWA

2026-06-15 08:06:42

Szanowni Państwo, serdecznie zapraszamy na cykl wykładów gościnnych organizowanych w ramach projektu finansowanego przez NAWA.

Nabór wniosków o bon badawczy Proof of Concept - od hipotezy do danych eksperymentalnych

2026-06-11 08:03:19

Biuro Projektów i Rozwoju Nauki informuje o planowanym naborze wniosków o bon badawczy Proof of Concept - od hipotezy do danych eksperymentalnych.